Espero me vaya bien y logre sacar buena nota
lunes, 2 de julio de 2018
28 de Junio
Formas de Condiconal
- Reciproca q -> p Si q, entonces p.
- Inversa ~p -> ~q Si no p, entonces no q.
- Contrapositiva Si no q, entonces no p.
Ejemplo:
Si usted lo construye, el vendrá.
R = Si el viene entonces usted lo construye.
I = Si usted no lo construye entonces el no vendrá.
C = Si el no viene entonces usted no lo construye.
26 de Junio
Leyes de D'Morgan
~(p^q) = ~p v ~q
~(pvq) = ~p ^ ~q
~(p^q) = ~p v ~q
~(pvq) = ~p ^ ~q
También es complicado pero con practicarlo es mucho mejor.
25 de Junio
Tipos de conectores para las proposiciones con ejemplos.
Creo que esta algo complicado porque todo se parece.
22 de Junio
No tuvimos clase ya que el Licenciado no logro llegar a la Universidad por un accidente de camino a la misma.
jueves, 21 de junio de 2018
21 de Junio
Proposiciones:
Ejemplos:
q = 3 es un entero par
p = 7 es un primo
~pvq = 3 no es un entero par o 7 es un primo.
Combinaciones:
p q
V V
V F
F V
F F
Negación:
Si p es falsa, ~p es verdadera.
Si p es verrdadera, ~p es falsa.
Ejemplo:
p = Las vocales son 6
~p = Las vocales no son 6
Ejemplos:
- Justo Rufino Barrios fue el primer presidente de Guatemala. *FALSO*
- Guatemala es el país con la mayor extensión territorial. *FALSO*
- 3+4=8 *FALSO*
- Si la tierra es plana entonces 2+2=4
Proposiciones Abiertas
Es un enunciado que no se puede calificar como verdadero o falso, porque el sujeto no esta bien especificado, por lo tanto no tiene valor de verdad.
Es un enunciado que no se puede calificar como verdadero o falso, porque el sujeto no esta bien especificado, por lo tanto no tiene valor de verdad.
Ejemplos:
Ejemplos:
q = 3 es un entero par
p = 7 es un primo
~pvq = 3 no es un entero par o 7 es un primo.
Combinaciones:
p q
V V
V F
F V
F F
Negación:
Si p es falsa, ~p es verdadera.
Si p es verrdadera, ~p es falsa.
Ejemplo:
p = Las vocales son 6
~p = Las vocales no son 6
19 de Junio
Realizamos el segundo parcial el cual contenía los siguientes temas:
- Diagrama o figura
- Razones y Proporciones
- Resolver una ecuación
- Graficas
lunes, 18 de junio de 2018
18 de Junio
Realizamos el repaso del segundo examen parcial, repasamos razones y proporciones y gráficas y porcentajes para estar listos para el examen del día de mañana.
15 de Junio
Realizamos la parte 1 del repaso del segundo examen parcial, repasamos diagrama y figura y gráficas y porcentajes para estar listos para el examen del día martes.
14 de Junio
Empezamos la clase a las 9:30 por el partido del Mundial. Realizamos una hoja de trabajo sobre la interpretación de gráficas.
12 de Junio
Lectura e Interpretación de Gráficas
Gráfica de Barras
Se emplean para ilustrar muestras agrupadas o intervalos.
Gráfica de Lineas
Muestran la relación entre dos variables cuantitativas.
Opinión: Creo que nos ayudan a ver el crecimiento o la relación entre dos datos.
Gráfica de Barras
Se emplean para ilustrar muestras agrupadas o intervalos.
Gráfica de Lineas
Muestran la relación entre dos variables cuantitativas.
Opinión: Creo que nos ayudan a ver el crecimiento o la relación entre dos datos.
lunes, 11 de junio de 2018
11 de Junio
TANGRAM
Realizamos 4 figuras con base a esta plantilla, sin que sobrara ninguna pieza y sin sobre ponerlas. Fue muy entretenido y hace analizar las posibilidades para la posición de cada pieza.
8 de Junio
Realizamos 4 figuras a base una plantilla.
Realizamos una actividad que constaba de hacer 4 figuras a base de esta plantilla ya recortada por la linea gruesa, no podía sobrar ninguna pieza ni sobreponerse a la otra, en lo personal fue muy entretenido y a la vez te hace pensar para ver en que posición colocar cada pieza.
7 de Junio
Resolución del examen parcial.
Parte I
- Deductivo
- Inductivo
- Inductivo
- Deductivo
- Analógico
Parte II
- 3,6,11,18,27, 38
- 1,2,3,5,8,13,21, 34
Parte III
5 de Junio
Realización del Examen Parcial No.1
Constaba con 3 series con un total de 100 pts.
Serie 1 - Tipos de Razonamiento (10 pts)
Serie 2 - Diferencias Sucesivas (10 pts)
4 de Junio
Realizamos una hoja de trabajo que nos ayudo para el examen parcial.
Temas a estudiar para el parcial:
Temas a estudiar para el parcial:
- Tipos de Razonamiento
- Ensayo y Error
- Volver hacia atras
- Resolver un problema similar mas simple
- Hacer una figura o diagrama
- Lista o Cuadro
Siento que me ira bien y espero una buena nota, estudiare mucho.
lunes, 4 de junio de 2018
1 de Junio
Resolver una Ecuación de Primer Grado
Ejemplo:
La suma de las edades de 3 personas es 112 años. La mayor tiene 20 años más que la menor y la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar las edades respectivas.
Solución
--------------1--------------
Hallas las edades de las 3 personas.
--------------2--------------
Resolver una ecuación
--------------3--------------
x = edad de la mayor
x-20 = edad de la menor
x-18 = edad de la de en medio
x+x-20+x-18=112
3x=112+20+18
x=150/3
x=50
50-20=30 edad de la menor
50-18= 32 edad de la de en medio
--------------4--------------
50+32+30=112
Ejemplo:
La suma de las edades de 3 personas es 112 años. La mayor tiene 20 años más que la menor y la del medio 18 años menos que la mayor. Hallar las edades respectivas.
Solución
--------------1--------------
Hallas las edades de las 3 personas.
--------------2--------------
Resolver una ecuación
--------------3--------------
x = edad de la mayor
x-20 = edad de la menor
x-18 = edad de la de en medio
x+x-20+x-18=112
3x=112+20+18
x=150/3
x=50
50-20=30 edad de la menor
50-18= 32 edad de la de en medio
--------------4--------------
50+32+30=112
31 de Mayo
Razones y Proporciones
Razón
Es el resultado de comparar dos cantidades y sera siempre un número real.
Razón x:y (Se lee "x" es a "y")
Proporción
Se le denomina proporción a la igualdad de dos razones. Una proporción se puede escribir como:
a:b::c:d (Se lee "a" es a "b" como "c" es a "d")
También puede escribirse como: a/b=c/d.
Porcentaje
Un porcentaje es una razón, por la cual el consecuente es 100. La razón representa un porcentaje y puede escribirse como: p/100 = P%/
Ejemplo:
Un vendedor de una empresa recibe el 2% de las utilidades como un bono de fin de año. Si el año anterior el bono fue de Q2,816.00, Cual fue el total de utilidades de la empresa?
Solución
--------------1--------------
Determinar las utilidades de la empresa.
--------------2--------------
Razones y proporciones
--------------3--------------
x=utilidades
2816/x = 2%
2816/x = 0.02
x = 2816/0.02 = 140,800
--------------4--------------
2816/140800 = 2
Razón
Es el resultado de comparar dos cantidades y sera siempre un número real.
Razón x:y (Se lee "x" es a "y")
Proporción
Se le denomina proporción a la igualdad de dos razones. Una proporción se puede escribir como:
a:b::c:d (Se lee "a" es a "b" como "c" es a "d")
También puede escribirse como: a/b=c/d.
Porcentaje
Un porcentaje es una razón, por la cual el consecuente es 100. La razón representa un porcentaje y puede escribirse como: p/100 = P%/
Ejemplo:
Un vendedor de una empresa recibe el 2% de las utilidades como un bono de fin de año. Si el año anterior el bono fue de Q2,816.00, Cual fue el total de utilidades de la empresa?
Solución
--------------1--------------
Determinar las utilidades de la empresa.
--------------2--------------
Razones y proporciones
--------------3--------------
x=utilidades
2816/x = 2%
2816/x = 0.02
x = 2816/0.02 = 140,800
--------------4--------------
2816/140800 = 2
martes, 29 de mayo de 2018
29 de Mayo
Diagrama o Figura
Consiste en dibujar un diagrama o una figura para resolver el problema de una manera más simple.
Ejemplo:
Antonio, Eduardo, Julio y Víctor fueron a cenar en compañía de sus esposas. En el restaurante ocuparon una mesa redonda y se sentaron de forma que se cumplan las siguientes condiciones:
Ninguna esposo estaba sentado a la par de su esposa.
Enfrente de Antonio se sentaba Julio.
A la derecha de la esposa de Antonio se sentaba Eduardo.
No había dos hombres juntos.
¿Qué posición toma cada persona en la mesa redonda?
Solución
--------------------1--------------------
Determinar en que posición estaba sentada cada persona.
--------------------2--------------------
Diagrama o figura
--------------------3--------------------
Consiste en dibujar un diagrama o una figura para resolver el problema de una manera más simple.
Ejemplo:
Antonio, Eduardo, Julio y Víctor fueron a cenar en compañía de sus esposas. En el restaurante ocuparon una mesa redonda y se sentaron de forma que se cumplan las siguientes condiciones:
Ninguna esposo estaba sentado a la par de su esposa.
Enfrente de Antonio se sentaba Julio.
A la derecha de la esposa de Antonio se sentaba Eduardo.
No había dos hombres juntos.
¿Qué posición toma cada persona en la mesa redonda?
Solución
--------------------1--------------------
Determinar en que posición estaba sentada cada persona.
--------------------2--------------------
Diagrama o figura
--------------------3--------------------
--------------------4--------------------
Se puede resolver por ensayo y error.
lunes, 28 de mayo de 2018
28 de Mayo
Resolver un Problema Similar más Simple
Consiste en resolver un problema mas sencillo para que a la hora de resolver el problema original ya se tenga una idea de como resolverlo.
Ejemplo:
Usted tiene un grupo de 8 monedas de las cuales una es falsa, por lo tanto pesa menos. Usted también cuenta con una balanza de platillos. Diga cómo descubrir la moneda falsa con tres pesajes y luego cómo descubrir la moneda falsa únicamente con dos pesajes.
Solución:
---------------1---------------
Descubrir la moneda falsa con 3 pesajes.
---------------2---------------
Ensayo y Error
---------------3---------------
Consiste en resolver un problema mas sencillo para que a la hora de resolver el problema original ya se tenga una idea de como resolverlo.
Ejemplo:
Usted tiene un grupo de 8 monedas de las cuales una es falsa, por lo tanto pesa menos. Usted también cuenta con una balanza de platillos. Diga cómo descubrir la moneda falsa con tres pesajes y luego cómo descubrir la moneda falsa únicamente con dos pesajes.
Solución:
---------------1---------------
Descubrir la moneda falsa con 3 pesajes.
---------------2---------------
Ensayo y Error
---------------3---------------
La balanza que pese menos, ahí se encuentra la moneda falsa y las demás se descartan hasta encontrar la que pese menos.
---------------4---------------
Es posible resolverlo de otra manera.
---------------1---------------
Descubrir la moneda falsa con 2 pesajes.
---------------2---------------
Resolver un problema similar más simple.
---------------3---------------
ooo
|
ooo
|
o
|
o
|
o
|
o
|
o
Se colocan 3 monedas en cada balanza. La balanza que pese menos, ahí se encuentra la moneda falsa y las demás se descartan. Con las 3 monedas se pone una en cada balanza y la otra se queda afuera, si la balanza pesa igual la que esta afuera es la falsa, si en la balanza una pesa menos, esa es la falsa.
Si las balanzas pesan lo mismo, la moneda se encuentra afuera de la balanza, entonces se pesan las monedas sobrantes y la que pese menos, esa es la falsa.
---------------4---------------
Es la única forma.
Trabajar Hacia Atrás
Consiste en ir de atrás hacia adelante para poder resolver el problema de una manera mas fácil.
Ejemplo:
Después de gastar la mitad de lo que tenía y de prestar la mitad de lo que me quedo, tengo Q21 ¿Cuánto tenía al principio?
Solución:
---------------1---------------
Determinar ¿Cuánto tenía al principio?
---------------2---------------
Trabajar hacia atrás.
---------------3---------------
25 de Mayo
Hacer una lista o cuadro
Consiste en realizar una lista o cuadro como su nombre lo indica para resolver el problema de una manera más simple.
Ejemplo:
6 automóviles numerados del 1 al 6 participan en una carrera, si se sabe que los 3 primeros lugares los ocupan automóviles con numeración impar, el auto 2 llego inmediatamente después del 1, la diferencia entre el segundo y el quinto es 3, la diferencia entre el segundo y el tercero es dos.
---------------1---------------
Encontrar en que posición llego cada automóvil.
---------------2---------------
Lista o Cuadro
---------------3---------------
---------------4---------------
Se satisfacen las condiciones.
Consiste en realizar una lista o cuadro como su nombre lo indica para resolver el problema de una manera más simple.
Ejemplo:
6 automóviles numerados del 1 al 6 participan en una carrera, si se sabe que los 3 primeros lugares los ocupan automóviles con numeración impar, el auto 2 llego inmediatamente después del 1, la diferencia entre el segundo y el quinto es 3, la diferencia entre el segundo y el tercero es dos.
---------------1---------------
Encontrar en que posición llego cada automóvil.
---------------2---------------
Lista o Cuadro
---------------3---------------
Posiciones
|
1ro
|
2do
|
3ro
|
4to
|
5to
|
6to
|
Autos
|
5
|
3
|
1
|
2
|
6
|
4
|
---------------4---------------
Se satisfacen las condiciones.
viernes, 25 de mayo de 2018
24 de Mayo
Buscar un Patrón
Que es un patrón?
Cosas que están ordenadas por una o varias reglas
Este método consiste en analizar el problema y averiguar si tiene un patrón a seguir.
Ejemplo:
Encontrar el siguiente renglón del triangulo.
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
------------------- 1 -------------------
Hallar el siguiente renglón.
------------------- 2 -------------------
Buscar un Patrón
------------------- 3 -------------------
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
------------------- 4 -------------------
Se encuentran sumando los vecinos de los números y esta suma nos daba el numero de abajo.
1+3=4
3+3=6
4+1=5
4+6=10
Que es un patrón?
Cosas que están ordenadas por una o varias reglas
Este método consiste en analizar el problema y averiguar si tiene un patrón a seguir.
Ejemplo:
Encontrar el siguiente renglón del triangulo.
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
------------------- 1 -------------------
Hallar el siguiente renglón.
------------------- 2 -------------------
Buscar un Patrón
------------------- 3 -------------------
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
------------------- 4 -------------------
Se encuentran sumando los vecinos de los números y esta suma nos daba el numero de abajo.
1+3=4
3+3=6
4+1=5
4+6=10
miércoles, 23 de mayo de 2018
22 de Mayo
Los 4 Pasos de Polya
- Entienda el problema.
- Formule un plan.
- Lleve a cabo el plan.
- Revise y compruebe.
Estrategias para la Resolución de Problemas
- Ensayo y Error.
- Buscar un patrón.
- Volver hacia atrás.
- Resolver un problema similar más simple.
- Hacer una figura o diagrama.
- Resolver una ecuación.
Opinión: Son varias estrategias que me van a poder ayudar a resolver los problemas mas fácil.
martes, 22 de mayo de 2018
21 de Mayo
Los Tipos de Razonamiento nos ayuda a pensar y analizar , nos permite resolver problemas, extraer conclusiones y llegar a un resultado.
Existen varios tipos de razonamiento:
Existen varios tipos de razonamiento:
- Razonamiento Inductivo.
- Razonamiento Deductivo.
- Razonamiento Analógico.
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